Segunda-feira, 13 de abril de 2026 - 14h35

O Dia “D” da Busca Ativa Escolar mobilizou todo
o estado no enfrentamento da infrequência, abandono, evasão e exclusão escolar.
A ação aconteceu na quinta-feira (9) e teve como foco garantir o acesso e
fortalecer a permanência de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos na escola,
por meio do engajamento das redes de ensino, gestores, unidades escolares e da
sociedade. A iniciativa realizada pelo governo de Rondônia, por meio da
Secretaria de Estado da Educação (Seduc) ocorreu em regime de colaboração com
os 52 municípios, com a parceria do Ministério Público de Rondônia (MP/RO), por
meio do Grupo de Atuação Especial da Educação (Gaeduc), e do Tribunal de Contas
do Estado (TCE-RO), dentro do projeto “Pontes pela Educação: Busca Ativa
Escolar e Governança em Redes”.
Durante o Dia “D”, foram intensificadas ações
de identificação e acompanhamento de estudantes fora da escola ou em risco de
evasão, com mobilizações nas unidades escolares e atividades de sensibilização
junto às famílias. A estratégia da Busca Ativa Escolar utiliza uma metodologia
social aliada a uma ferramenta tecnológica gratuita, desenvolvida pelo Fundo
das Nações Unidas para a Infância (Unicef), em parceria com a União Nacional
dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), com apoio do Colegiado Nacional
de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) e do Conselho Nacional
de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems).


O titular da Seduc, Massud Badra, também ressaltou a relevância do trabalho conjunto entre Estado e municípios. “A Busca Ativa Escolar tem se consolidado como uma estratégia essencial para identificar estudantes em situação de vulnerabilidade e assegurar sua permanência na escola por meio de ações integradas e contínuas”, ressaltou.
A gestora Michelle Medeira da Escola Estadual Sebastiana Lima, em Porto Velho, destacou o impacto da mobilização no cotidiano escolar. “O Dia “D” fortaleceu o vínculo entre a escola e as famílias, além de ampliar a conscientização sobre a importância da frequência escolar. Mais do que trazer o estudante de volta, a iniciativa busca acolher, ouvir e mostrar que a escola é um espaço de oportunidades e futuro, onde cada retorno representa uma nova chance de transformar histórias”.
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